学思电脑教育从牢固树立全面的质量意识抓起，坚持严格的教学质量标准。从影响学校教学质量的内外部主要因素（教师、学生、管理、政策、体制等）入手，建立教学质量检查 考核制度，制订科学的教学质量评估指标体系；实行教学督导，实施听课制度，建立教学 激励与约束机制。

学思电脑教育始终确保教学计划实施过程的质量，精心组织教学过程；实行标准化考试， 严格考试过程；建立教学质量跟踪调查制度，从对新生入学基本情况摸底，到对学生学习 过程和考试成绩把握；到对学生毕业后就业质量高低等方面对教学信息进行定期采集和科学分析，不断巩固和提高学校的教学质量。

在“教”方面，要求教师不仅要具备很高的专业水平和教学能力，还要具备很强的责任心和管理意识，学院定期对每位教师工作业绩进行量化考核和月度评比，每年进行职称评定，实行末位淘汰制，不断优化配置教学资源，保证了教学秩序的规范。

在“学”方面，学思始终认为 “没有教不好的学生”，通过对学生严格要求，手把手辅导，实施成人和成才两方面的全面培养，保证了学习秩序的规范。

“教”“学”互动，“教”“学”相长，学思的学生与其他IT培训学校的学生相比，更具有学习的优势，名师手下自然皆为强将，保证了他们在走出学思后，都能走向成功，成就事业。